为【wéi】纪【jì】念浙江美术馆开【kāi】馆【guǎn】十周年，向国庆70周年献礼，9-21，浙江美术馆开馆纪念日，由浙【zhè】江美术馆自主策【cè】划【huá】举办的“纸【zhǐ】上【shàng】谈缤——中【zhōng】国【guó】纸文化当代艺术展”“我【wǒ】负【fù】丹青——纪念吴冠【guàn】中【zhōng】诞辰【chén】100周年作品【pǐn】展”“丹【dān】心【xīn】育【yù】美——姜丹书与近现代美术教【jiāo】育【yù】”“南山138系列浙江青年【nián】当代艺术推广项目：自我修养—李青画展” 等四大展览将【jiāng】同时开幕。

　　9-21，浙江美术馆开馆十【shí】周年系【xì】列【liè】展新【xīn】闻发【fā】布会在浙江美术馆【guǎn】1F多功能厅举行【háng】。发布【bù】会由杜群主持【chí】，浙江美【měi】术【shù】馆馆长应金飞就浙【zhè】江美术馆开馆十周年系列【liè】展览的总体安排做了介【jiè】绍。

　　【点【diǎn】击【jī】此处【chù】观看【kàn】现场视频】：https://artexpress.artron.net/liveShare/2383

　　亮点：四大展览同时开幕

　　据【jù】悉【xī】，9-21将【jiāng】有四个展览同时【shí】开【kāi】幕：“纸上谈缤——中国纸文化当代【dài】艺术【shù】展”、“我【wǒ】负丹青【qīng】——纪念吴冠中诞辰100周年作品展”、“丹心育美——姜丹【dān】书与近【jìn】现代美术教育”、“南山138系列浙江青年当代艺术推广【guǎng】项目：自我【wǒ】修养—李【lǐ】青画展”。

　　浙江美术馆馆长应金飞介绍浙江美术馆十周年系列展览

　　“2009年8月9号，浙江美术馆推出了3个【gè】开馆展览和一个【gè】固【gù】定陈【chén】列展，分别是‘历【lì】史的凝眸——浙江历史文化重大题材美术作品大展’、‘神【shén】州国【guó】光——黄宾虹艺术展’、‘执着【zhe】的【de】巡游——米【mǐ】罗作品展【zhǎn】’、‘霞光【guāng】溢彩——吕霞光艺术陈列’。”应金飞说，“所以我们讨【tǎo】论了【le】一下【xià】，把接【jiē】下来4场展览【lǎn】放在同一天【tiān】开【kāi】幕，也【yě】就是8月9号，浙江美术馆开馆十【shí】周年的【de】日【rì】子。开馆有四【sì】大展览，刚好这次在馆【guǎn】庆日也有四个展览【lǎn】，所以把展览【lǎn】都集【jí】中在这【zhè】一【yī】天开【kāi】幕。”

　　新闻发布会现场

　　发布会上应【yīng】金飞从美术馆建【jiàn】设顶层设计【jì】的角【jiǎo】度介绍了浙江美术馆的情【qíng】况：“我认为作为一个国家重【chóng】点美术馆，必须要做两样【yàng】事情。一，自主策【cè】划，也就【jiù】是要有自己原创【chuàng】的产品。二，如何推进原创【chuàng】产【chǎn】品【pǐn】，得【dé】培养自己的人才。这几年，浙江【jiāng】美术馆【guǎn】也【yě】一直在【zài】做这样的探索。”谈及【jí】对【duì】外合作的项目时，他说：“我印【yìn】象中浙【zhè】江美【měi】术馆刚【gāng】开馆【guǎn】几【jǐ】年许多重要展览，实际上是【shì】通过美术馆和美【měi】术【shù】学院协作【zuò】。‘最【zuì】前线’、‘鲁迅【xùn】的面容’等这【zhè】些【xiē】协【xié】作。在今天，这种模【mó】式仍是非常重要的，所以【yǐ】从‘湖山胜概’开始【shǐ】到‘水印千年’，里面创作部分都是由我们和美院合作完成的【de】。美术馆主要【yào】是【shì】策【cè】划展览为主【zhǔ】，而创作这【zhè】一块【kuài】要独立完成较【jiào】为【wéi】困难，所【suǒ】以用这么一个协作【zuò】模式来进行推进。”

　　展览文献的重要性!这是应金飞特别提及【jí】的【de】一点【diǎn】：“2015年，浙江美术馆评上【shàng】了国家重点美术【shù】馆【guǎn】，其【qí】中有【yǒu】一点意见，说我们【men】美术馆出的画册最好【hǎo】是出的有品位一点【diǎn】。我是比较重视展览或者【zhě】一个活【huó】动最后呈现方【fāng】式，因为我们很清楚展览一个月也【yě】好，两个月也好，很【hěn】快展完了，但文献特【tè】别重要。”

　　浙江【jiāng】美术馆——均衡的资源配置【zhì】

　　“浙江美术馆是一个综【zōng】合性的美【měi】术【shù】馆。所【suǒ】谓综合性，对于【yú】全省或者是全国重要的【de】展【zhǎn】览内容、资【zī】源配置还是【shì】要相对【duì】均衡。”应金飞解释【shì】说。

　　2018年【nián】，浙江美术馆从画【huà】种来说配置非【fēi】常【cháng】合理。2017年——2018年跨度的展【zhǎn】览，潘天寿【shòu】国画作【zuò】品展;之后【hòu】“水印千年”，是版画展。“水印【yìn】千【qiān】年”之【zhī】后是安格【gé】尔油画展;安格尔之后是丰【fēng】子恺【kǎi】，通俗艺术展;2018年——2019年跨度的展览“布鲁诺”木雕雕塑展;“南【nán】山138”里面涉及到当代【dài】的装置，还有【yǒu】新媒体等类【lèi】型。

　　“这样一年里的展览结【jié】构就【jiù】相对【duì】来说比较【jiào】合理，这几个设计也是【shì】我们馆里今后努【nǔ】力的【de】一个方向。这样【yàng】一年里的【de】展览结【jié】构就相对来【lái】说比较【jiào】合理，这【zhè】几个设【shè】计也是我们馆里今后努力【lì】的一个【gè】方向。 我大概梳理一下2018年【nián】，以及近三年来基本【běn】的思【sī】路，基【jī】本上是按刚才大【dà】板块【kuài】里设置的。”应金飞【fēi】说。

　　四大展览详细介绍：

　　我负丹青【qīng】——纪【jì】念吴冠【guàn】中【zhōng】诞辰100周年展览

　　展览时间：9-21—9-21

　　展览地点：浙江美术馆8、9号展厅

　　吴冠中(1919—2010)是当代整【zhěng】合中西艺术的大家，他的创作，代表中国现代绘画的一个方向。他探索中西绘画的整合，以中国传统写意艺【yì】术与【yǔ】西方现代【dài】派绘画【huà】表现的艺术融通之处。他毕【bì】生实践“油画【huà】民族化”“中国画【huà】现【xiàn】代化”的创作理【lǐ】念，形成了鲜【xiān】明的艺术特色。他以卓越的创造力【lì】推动着中【zhōng】国画【huà】的当代转型，推动了【le】中国现代绘画【huà】的演【yǎn】变和发展，成为【wéi】一座令【lìng】人仰止的【de】高峰。为纪念吴冠中先生诞辰100周年，展示吴冠中【zhōng】先生【shēng】的【de】艺术【shù】成就和【hé】不平凡人生，宣传弘【hóng】扬吴冠中对中国现代艺术发展的突出贡献，庆祝浙江【jiāng】美【měi】术馆开馆十周年，浙江美术馆于【yú】9-21至【zhì】9-21举办【bàn】“我负丹青”-吴【wú】冠中【zhōng】诞辰100周年展【zhǎn】览。展览分吴冠中油画与墨【mò】彩画【huà】、速【sù】写、师友作品等三【sān】部分，展【zhǎn】出吴冠中及其家属向浙江【jiāng】美【měi】术馆捐【juān】赠的【de】作品及其他藏【cáng】品115件。

　　浙江【jiāng】美术馆“东【dōng】方智慧”系【xì】列【liè】展之“纸上【shàng】谈缤——中华【huá】纸文化当代艺术展”

　　展览时间：9-21—9-21

　　展览地点：浙江美术馆1、2、4、5、6厅及天光长厅

　　中国的“纸”是具有世界性的文化符号，纸文化是【shì】最【zuì】具中国特色的传统民【mín】俗【sú】文化之一【yī】，“纸”是古代中国“一带【dài】一路”对外【wài】交流的先行者。纸，作为记录人类文明发【fā】展的【de】重要【yào】载【zǎi】体，始终【zhōng】伴随着中华【huá】文化的繁【fán】衍历程【chéng】并与其息息相关【guān】。

　　“纸上谈缤”作为本馆“东方智慧”品牌系【xì】列展览的延续，同时也【yě】是馆庆【qìng】十周年系列特展之【zhī】一，特别邀请了30余位国内外艺术家，择取“纸”这【zhè】一承载【zǎi】人【rén】类【lèi】文【wén】明发展的媒【méi】介进行深【shēn】度考量【liàng】，从【cóng】纸的物质材【cái】料属【shǔ】性【xìng】与文化艺术属【shǔ】性分别进行叙述【shù】。通过对中华纸文【wén】化之历史【shǐ】发【fā】展脉络【luò】的系统梳理，对纸张本身【shēn】艺术表现形态进行全面展示【shì】，解读纸媒【méi】介在当【dāng】代世【shì】界文化艺术体系的综合定位【wèi】，深【shēn】入阐释“纸文【wén】化”在推进中【zhōng】华文明千载【zǎi】流变中的共生【shēng】经验。

　　洞察传承【chéng】意蕴，增【zēng】强民族自信。展览【lǎn】以纸【zhǐ】艺【yì】术作品为视觉主【zhǔ】体，既诠释当代艺术在中华传统文化传播流【liú】转层面上的不懈努力与孜孜【zī】探索，更反【fǎn】映当【dāng】代艺术【shù】家对中【zhōng】华文【wén】明物【wù】质遗产的守【shǒu】护与全新解【jiě】读【dú】，继承与弘扬富含“东方智慧”的中华【huá】传【chuán】统文【wén】化内涵。

　　丹心育【yù】美——姜丹书【shū】与近现【xiàn】代美术教育

　　展览时间：9-21—9-21

　　展【zhǎn】览地点【diǎn】：浙江【jiāng】美术馆【guǎn】11、12号展厅、藏品专题陈列【liè】厅

　　姜丹书(1885—1962)，字敬庐，号赤石道人，斋名丹【dān】枫红叶楼，江苏溧阳【yáng】人，与吕凤【fèng】子【zǐ】、李【lǐ】健、汪采白、沈企桥【qiáo】等成为中国第一批美术教【jiāo】师。曾游日本、朝【cháo】鲜及国内各地，考察艺术教育。历任上海、杭州【zhōu】、华【huá】东各艺术院【yuàn】校教【jiāo】师达【dá】五十余【yú】年之久。1917年商务印书馆出【chū】版其编【biān】写【xiě】的【de】《美【měi】术史》《美【měi】术史参考书》，是当时【shí】美【měi】术【shù】教育【yù】急需【xū】的普及性读【dú】物【wù】。姜丹书擅艺【yì】术理论，如解剖、透视、摄影等课，均为【wéi】我国之创始者。他终生在艺术教【jiāo】育园地上辛勤【qín】耕耘，为培养我【wǒ】国艺【yì】苑中的奇花异卉【huì】贡献了毕生【shēng】的精【jīng】力。教授、影响学生甚众，艺术成就较【jiào】高者有潘天寿【shòu】、丰子恺、来楚生、郑午昌、赵丹等。本【běn】次展览作品【pǐn】从姜丹书家属姜【jiāng】书凯先生的捐赠中遴选【xuǎn】而来。这【zhè】批由“寄存代管【guǎn】”转变【biàn】为捐赠的征【zhēng】集成果，是浙江美术馆在征集【jí】方【fāng】式上的创新，为美术【shù】馆典藏建设【shè】提【tí】供【gòng】了【le】新的经【jīng】验。此次捐赠大大丰富【fù】了浙江美【měi】术馆【guǎn】馆藏【cáng】，为研究姜丹书及中国近现代美术教育提供了大量艺术作品【pǐn】和文献资料【liào】，对浙江美术事【shì】业贡献巨大。本展览【lǎn】分为丹心艺旅、敬【jìng】庐【lú】师友、赤石翰墨三个部分【fèn】，力图梳理、展示姜丹书的艺术生平【píng】以及其对中国近现【xiàn】代【dài】美术【shù】教育的影响，许【xǔ】多首次展出【chū】的重【chóng】要师友信札，将为中【zhōng】国近【jìn】现代美术教育【yù】、美术史研究提供新【xīn】的资料。

　　2019年“南山138：浙江青年【nián】当代艺术推广【guǎng】项【xiàng】目【mù】”系列展【zhǎn】

　　李青：自我修养

　　展览时间： 9-21—9-21

　　展览地点：浙江美术馆10号展厅

　　2018年，浙江美术馆正【zhèng】式【shì】推出【chū】自主策划的学术研究【jiū】品【pǐn】牌“南山138：浙【zhè】江青【qīng】年当代【dài】艺术推广项【xiàng】目”(以下简称“南山138”)。该项目【mù】以【yǐ】城市新【xīn】地【dì】标、新视角为【wéi】出发点，重点关注浙江地【dì】域的当代艺术发展生态，聚焦多元化社会语境下【xià】的浙江当代青年【nián】艺术家【jiā】生【shēng】产模式，鼓励青年艺术家在对【duì】社【shè】会现实和文化创新的【de】深入思【sī】考【kǎo】中【zhōng】进行自我探索与艺术创作并【bìng】为其【qí】提供发声场。

　　2019年，“南山138”经社会公开招募，专【zhuān】家评审等多个环节，最终票选出【chū】四场专【zhuān】题个展。首展“李青：自我修【xiū】养”将于【yú】9-21浙美馆庆活动当日【rì】正式【shì】开幕【mù】。 李【lǐ】青，1981年生【shēng】于浙江湖州，毕业于中国美术学院油画系。作【zuò】品往往在相似性和矛盾中寻找理性的裂隙，通过【guò】迂回重【chóng】叠【dié】的【de】结构作用于观者的感【gǎn】觉和【hé】认知。近【jìn】年来的【de】创作【zuò】追踪广【guǎng】泛发生【shēng】在信息传播、集体记忆和知识经验中的历史碎片化和意识形态冲突，检验图像【xiàng】、语言【yán】、符【fú】号系统和社会空间之间的张力与矛盾，串联【lián】起【qǐ】多【duō】层次的【de】经验要素，并【bìng】从中调和【hé】出具备【bèi】冲突【tū】性【xìng】结构的新的叙事界面。本次展览基于艺术家肖【xiāo】像作品【pǐn】系【xì】列的第一次集中【zhōng】展示与自我思【sī】考，精选了18组艺【yì】术【shù】家最【zuì】新创作的油【yóu】画作品，包括持续【xù】创作的“互【hù】毁而同【tóng】一的像”系列及部分女性肖像【xiàng】作品等，旨【zhǐ】在透过肖【xiāo】像作品系列的【de】回顾与展【zhǎn】现传【chuán】达关于绘【huì】画创作中艺术【shù】家、人物和观众的三【sān】者关系，并借此展开艺术创【chuàng】作对于自【zì】我修养、自【zì】我塑造与自【zì】我【wǒ】规训的人【rén】文【wén】探索。