（全通教育展览设计位现场图）

6月9-20日，“2016年国际【jì】教育信【xìn】息化创新产品与应【yīng】用【yòng】成【chéng】果【guǒ】展” 在青【qīng】岛【dǎo】国际会展中心举【jǔ】行【háng】，第二届“国际教【jiāo】育信息化会议”亦同【tóng】期进行。此次展会【huì】由联合【hé】国【guó】教科【kē】文组【zǔ】织、中国【guó】联合国教科文组织全国委员会、教育部教育管理【lǐ】信息中【zhōng】心以及【jí】山【shān】东省教【jiāo】育厅在山【shān】东省青岛市共同举办。全通教育集团（广东）股份有限公司（下称“全【quán】通教育”）应邀参展，与全球【qiú】技术创新领先的【de】信息化企业、国际组织机构【gòu】比肩，共同展示【shì】全球【qiú】教育信息【xī】化最新【xīn】应用成果，以期【qī】推【tuī】进我国教育信息化的发【fā】展。

（全通教育展位现场图）

全【quán】课云：打造【zào】“让学校用起来”的教【jiāo】育云平台

此次展会的主【zhǔ】题为“合【hé】作【zuò】创新，构建教育【yù】信息化【huà】应用新生态”。在全球教育信息化【huà】大趋势【shì】下，信息技术【shù】与【yǔ】教育【yù】深【shēn】度融合，最新应用成果典型【xíng】案例层【céng】出不穷。全通教【jiāo】育在展会期间，展示了“全课【kè】云”系列产品及智慧校园【yuán】解决【jué】方案【àn】。产品的八【bā】大模块对【duì】整【zhěng】个教学场【chǎng】景实现全面【miàn】覆盖，打造完【wán】整的智慧教【jiāo】育生态圈，既节省了【le】教师时间，又【yòu】能有效提高学生【shēng】的学习效率，精准集中【zhōng】传统教育模式中的低效【xiào】痛点。

全通教育一直【zhí】主张普【pǔ】惠教育【yù】，致力于让每一个家长和学生，以最低的成本享【xiǎng】受【shòu】到最优【yōu】质的教育资源【yuán】，和最优质的【de】教育【yù】信息化服务。比【bǐ】起市面上较为基础的教育【yù】云产品【pǐn】，全通教育的产品获得了来【lái】自【zì】老师【shī】和学生更高的使【shǐ】用率与用户粘性【xìng】：截止【zhǐ】9-20，已有909.21万名【míng】学生正在使用全课网。截至2015年底，全课网平台共有【yǒu】约1.6万【wàn】所学校、19万名教【jiāo】师、811万【wàn】名学【xué】生和719万名家长正在使用，服务学生数【shù】比上年同期增【zēng】长705%，服务家长数比【bǐ】上年同【tóng】期增长【zhǎng】121%。

依托全课云系列，全【quán】通【tōng】教育在全国在线教育的布局已【yǐ】形成【chéng】极大的覆盖【gài】面与纵深性影【yǐng】响力，然【rán】而创【chuàng】新并【bìng】不止步【bù】于【yú】此。就在9-20上午，全【quán】通【tōng】教育【yù】首席战略官崔勇【yǒng】发表题为“EdSaaS，教育科技服务校园【yuán】内【nèi】外”的演讲，首【shǒu】次对全通【tōng】教育的EdSaaS（Education Software as a Service的首【shǒu】字母简称【chēng】，意为教育软件服务【wù】）战略进行全面介绍【shào】。在演讲中他提到：“现在这个【gè】时【shí】间点是教育信息化发展最好的时【shí】候，国内教育水【shuǐ】平的提【tí】高应该【gāi】抓住这个机【jī】会，教育行业特别是民营教育企业更应【yīng】该【gāi】抓住【zhù】这个机会。”

作为信息【xī】化教育【yù】领域的又一次【cì】创【chuàng】新【xīn】，全通教育将SaaS服【fú】务引入教育领域，推出EdSaaS概念。它基于对学校的高覆盖和使用【yòng】的高【gāo】频次大数据，能够更加精准地判断【duàn】教育痛点，了解教【jiāo】师、家长【zhǎng】、学生三方【fāng】的强需求，并通过【guò】不同板块业务的【de】叠加，以优【yōu】化产品和服务【wù】的升级。据介绍，这一概念，对【duì】于【yú】教【jiāo】育信息化的实际应用也【yě】将起到【dào】根本上的【de】推动作【zuò】用【yòng】。

（全通教育董事长陈炽昌（左一）热情接待来宾）
 

“智”霸【bà】校园【yuán】：技术【shù】+数据，为【wéi】传统教育实现“减负【fù】”

展【zhǎn】会【huì】期间【jiān】，由联合国教科文组织、中【zhōng】国联合国教科【kē】文【wén】组织全【quán】国委员会【huì】、教育部教育管理信息中【zhōng】心以及山东【dōng】省教育厅合作共同举【jǔ】办“国际教育信息化会议”同期举行，此次展会也展【zhǎn】示【shì】了最新的ICT技术(Information Communications Technology的【de】简称)对落【luò】实《教育2030年议【yì】程》的【de】重要作用，“教【jiāo】育【yù】2030”的创新点【diǎn】在于通【tōng】过终身学习增【zēng】加或【huò】扩【kuò】大教育机会【huì】，保【bǎo】证全纳与公平、教育质量和【hé】学习成【chéng】果。

作为参展方，全通教育重【chóng】点展示智【zhì】慧校园系列【liè】产品，包【bāo】括校务综合管理系统，如移动【dòng】校园【yuán】门户和OA系统；为走班制教学模式【shì】所【suǒ】打造的课程管【guǎn】理【lǐ】系统“逸【yì】课”。更【gèng】有【yǒu】为智慧【huì】学习打造的教学管理系【xì】统——基于“翻【fān】转课【kè】堂【táng】”概念所研发的【de】Tronclass，它通过在线形式进行“教【jiāo】”与“学”的管理，对老师教学及学生学习进【jìn】行【háng】有效辅助和支【zhī】持。

在全通教育的【de】学业评估中心展区【qū】，“智阅卷”以其特有的“学业【yè】评【píng】估中心”在同类产品中脱颖而出【chū】，短时【shí】间内在线为【wéi】阅卷老师生成学习报告。其他教【jiāo】学系统，诸如学【xué】业【yè】评估【gū】系统、综合【hé】素【sù】质评价【jià】系统【tǒng】、教学测评系统等【děng】可实现对教育数据的有【yǒu】效【xiào】管理，真实动态地评估教【jiāo】学效果，从而提【tí】高教学效【xiào】率，并通过【guò】对学生的精准和综合【hé】的素质测评【píng】，全面关注学生的学习曲线。

智能校园展区展示了对于校园【yuán】空间【jiān】和校园支付管理的【de】校园安防系统【tǒng】、校园一卡【kǎ】通系统（动力加【jiā】）、校园【yuán】资金管理系统（校付通）、校园空间管【guǎn】理系统（roomiss）、智慧教室。其【qí】中智慧教室【shì】由来自台【tái】湾的纬创资通股【gǔ】份有限公司提供技术【shù】支【zhī】持，利用高端学习平【píng】板电脑，结合全课云互【hù】动【dòng】教【jiāo】学系统，实【shí】现【xiàn】传统教学【xué】与反转课【kè】堂【táng】的【de】完美结合，在不【bú】改变教师教学习惯的前提下充【chōng】分实现翻转课堂的教学理念，通过【guò】互动教学多媒体系【xì】统快【kuài】速建立讨【tǎo】论小组，进行分【fèn】享式教学，进一步提【tí】高学生的注意力和参与【yǔ】度，实现【xiàn】寓教【jiāo】于【yú】乐。

除了【le】全课云产品，全【quán】通教育展位的大数据展区还向观众们【men】展示了全通教育【yù】业【yè】务【wù】覆盖【gài】的其【qí】他产品：包括教育信息化整体【tǐ】解决方案；移动校园门户【hù】依【yī】靠微信平台的强【qiáng】大社交属【shǔ】性【xìng】，提供专门为学【xué】校设计的家【jiā】校沟通【tōng】定制业务【wù】；运营商合作业业务方面，展示与中移动合作的“和教育”APP，为用户提供【gòng】更加便【biàn】捷【jié】的家校互【hù】动【dòng】服【fú】务【wù】。

全【quán】通教【jiāo】育的系列产品，将学生、老师【shī】、家长三方从教【jiāo】学与学习的【de】复杂流程【chéng】中解放【fàng】出来，尤其是将校方从繁杂、机械的数据输入、传【chuán】送【sòng】、管【guǎn】理、检【jiǎn】索等工作中解脱出来【lái】。极具实用性【xìng】的信息化教学功能【néng】，把【bǎ】以往需要花费大量【liàng】时【shí】间和精力进行信息查询、统计【jì】、计算工作，交【jiāo】给系统来完【wán】成，大大降低了工【gōng】作【zuò】强度，提高了工【gōng】作【zuò】效率【lǜ】，使教师的脑力价值得【dé】到提升，同时提高了【le】教【jiāo】学质量，学生也有【yǒu】了【le】更加高效的【de】学习【xí】环境。效率与质量的取舍，这个在传统教育模式下几乎【hū】无解的困局，依【yī】托丰富【fù】、个【gè】性化、精【jīng】准的【de】全系列产品【pǐn】，全通教育找【zhǎo】到了问题的关键【jiàn】：以信息化解放学习力，让教育回归本质【zhì】，从而实现对教育各个环节的“正向【xiàng】减负”。

（全通教育首席战略官崔勇在本次大会上做主题演讲）

一线需求：产品+服务，教育信息化从云端回到地面

对全通教育来【lái】说，教育信息化不只【zhī】是在云【yún】端【duān】，还必须回到地面，以一线【xiàn】需【xū】求为中心，以教学场景为起点，以服务支持为基础，产【chǎn】品的开发必须【xū】源于【yú】教育实际【jì】场景【jǐng】，针【zhēn】对【duì】切实问题而提【tí】供。

然而，单为【wéi】一线提供【gòng】优质产品远远【yuǎn】不够【gòu】，需要同时【shí】提供有针对性的配【pèi】套服务，具备有效输出的综合解决方案，如【rú】平台、资源【yuán】服【fú】务、培【péi】训、专业支持【chí】团队【duì】等完【wán】备的服务和保【bǎo】障体系，来【lái】推【tuī】动一线教育工【gōng】作者【zhě】对于优质产品的充分了解、掌握【wò】和【hé】应用。做在线教育并不【bú】是靠贴标签，而需要经【jīng】历扎实、实【shí】证的真实调【diào】研和数据【jù】分析，在线教育才能够真正发挥【huī】作用。

十余年来，全【quán】通教育专注教育信息化【huà】领域【yù】，成为中国K12基础教育领域最大的信息服务运【yùn】营机构。此次展会上，全通【tōng】教育所展示【shì】出的【de】基于【yú】信息技术与教育【yù】调研深度【dù】融合【hé】的创新产【chǎn】品与技术应用，将继【jì】续深化教育【yù】各【gè】方合作，推进信息技术在教育领【lǐng】域推进【jìn】应用，提高教学各个环节的【de】效率，让【ràng】在线教育【yù】真正【zhèng】服务用户。